AKTIVE LOKALSAMFUNN PÅ BRANDENGEN SKOLE, VI HEIER PÅ DEG!

Morten Hansen forteller om sine visjoner på Brandengen skole i Aktive Lokalsamfunn!

AKTIVE LOKALSAMFUNN PÅ BRANDENGEN SKOLE

VI HEIER PÅ DEG!

Flerbrukshallen på Brandengen skole er endelig ferdig og klar til bruk. Dette er til stor glede for alle barn, unge og voksne rundt skolen.

Skiold har tatt på seg oppgaven med å starte opp og etablere Aktive lokalsamfunn ved Brandengen skole høsten 2019.

Det er en utrolig spennende tid for alle i nærmiljøet. Hallen skal være et løft for hele befolkningen. Den skal skape aktivitetsglede, mestringsfølelse og øke engasjementet i befolkningen. Målet er at flerbrukshallen skal bli et nærmiljøsenter, et knutepunkt i bydelen, som mange vil ha glede av. Hallen, med sin kafeteria, sine klasserom og aktivitetsrom, skal bli et sted befolkningen kan trives og møtes.

Fokuset til Skiold:

• Samarbeid med skole
• Samarbeid mellom ulike idrettslag, kultur og foreninger
• Samarbeid med Drammen kommune og Drammen idrettsråd

Det er viktig for Skiold å lære og høste erfaringer fra andre bydeler som har etablert Aktive lokalsamfunn. Vi har derfor fått gode tips og tilbakemeldinger fra både DBK, Konnerud og Åssiden som sitter med gode erfaringer. Vi i Skiold bygger opp en modell med elementer fra de andre, men skal bruke tid på å få dette til på en måte som treffer lokalbefolkningen hos oss.

Aktive lokalsamfunn høsten 2019:

• Aktiviteter innenfor aktivitetsskolen (AKS)
• Samarbeid med skole, FAU og elevrådet
• Åpen hall som fast aktivitet en ettermiddag i uka
• Aktivitetspunkt for barnehager
• Øke aktivitetsdeltagelsen for jenter
• Andre idrettslag, i samarbeid med Skiold, skaper aktiviteter for barna i hallen
• Kafeteria holdes åpen. Dette blir basert på dugnadsinnsats

Aktive lokalsamfunn 2020 –

• Arbeide med at Aktive lokalsamfunn utvides til hele bydel Strømsø, med Danvik skole og Marienlyst skole som samarbeidspartnere
• Aktive lokalsamfunn som en del av utviklingen i den nye kommunen
• Eget ungdomsutvalg som skal sikre at ungdommen blir tatt på alvor
• Etablere en modell i bydelen som blir en del av livet til befolkningen